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TÉLÉCHARGER MOODLE 2.4.1

Vous pouvez utiliser cet option pour prendre des notes, surtout quand vous êtes plusieurs enseignants dans un cours. Vous pouvez l’utiliser aussi pour voir des différences entre les modifications. Voici l’adresse de ce tuto: J’ai achevé hier soir l’installation sur mon DSj, moins véloce, et sans avoir rencontré de difficulté particulière, ça fonctionne. On peut choisir seulement un jour depuis la création de la section de ce cours choisi.

Nom: moodle 2.4.1
Format: Fichier D’archive
Système d’exploitation: Windows, Mac, Android, iOS
Licence: Usage Personnel Seulement
Taille: 25.13 MBytes

Sont-ils liés à une autre fonctionnalité, telle la détection de plagiat, ou une simple option qui ne serait pas activée de la même façon sur les 2 plateformes? En bas, vous allez trouver tous les détails du panel gauche avec les images explicatives. Outils Pages liées Suivi des pages liées Pages spéciales Lien permanent Information sur la page Citer cette page Chercher les propriétés. Bonjour, Donc le nouvel auto-inscrit ne reçoit pas le mail de validation mais vous le voyez dans la liste et devez le confirmer manuellement. On peut aussi voir les actions de l’utilisateur avec les informations supplémentaires comme l’heure exacte et l’adresse IP.

Cet article décrit les outils de suivi de Moodle 2. Il a été rédigé pour la page « Outils des Suivi Student Tracking « pour comprendre les fonctionnalités de Moodle en rapport avec le suivi des apprenants. Si vous n’avez pas encore créé une activité ou un cours sur Moodle, vous n’avez pas besoin de consulter cet article. Grâce à l’action de suivi, mlodle pouvez évaluer et analyser les prestations des apprenants. Vous pouvez accéder à ces ouitls en utilisant le panel gauche de Moodle.

En bas, vous allez trouver tous les détails du panel gauche avec les images explicatives. De temps en temps vous pouvez aussi prendre le rôle de l’étudiant pour contrôler 2.41 vue d’apprenant et ainsi vérifier ce que vous avez produit jusqu’alors.

Cette option permet de suivre les participants. C’est-à-dire on peut voir les activités effectuées, quand ils se sont inscrits, quand ils ont remis un devoir, etc. Après avoir choisi l’option « participants » vous pouvez voir les activités des participants du cours. Vous pouvez utiliser cette partie aussi pour inscrire et désinscrire des participants ou bien pour attribuer des rôles en utilisant l’icône de mode édit qui se trouve à la miodle de la phrase « Tous les participants ».

Pour trouver un profil spécifique d’un utilisateur, quand vous avez dans l’option « participants », vous pouvez choisir un apprenant en cliquant sur son nom, pour voir ses activités. Une fois que vous avez cliqué sur son nom, il va apparaitre un menu dans le panel gauche et en même temps vous allez accéder à son profil.

Dans le profil de l’utilisateur, vous pouvez voir: Dans le même menu Image 4si vous cliquez sur le « messages du forum » vous pouvez accéder à l’historique des messages que l’utilisateur a posté dans les forums. Vous pouvez utiliser cette partie pour trouver la fréquence d’utilisation des forums ou des messages d’un apprenant spécifique.

Vous pouvez aussi cliquer sur « messages personnels » pour voir les messages privés entre vous et l’utilisateur. Si vous voulez, au lieu de prendre des notes au papier ou bien sur les logiciels de traitement de texte, vous pouvez utiliser directement l’option d’annotation inlcu dans Moodle.

Cette option vous permet d’ajouter des notes pour un participant pour 3 différentes sections: Annotations de site, annotations de cours qui est choisi et annotations personnelles. Les participants peuvent ni voir les annotations que vous avez écrites sur eux, ni les modifier.

Vous pouvez utiliser cet option pour prendre des notes, surtout quand vous êtes plusieurs enseignants dans un cours. Vous pouvez accéder aux annotations selon deux manières différentes Image 6 ; 1- Le lien annotations qui se trouve juste au dessous du lien « participants »: Grâce à ce lien vous pouvez mooxle toutes les annotations de tous les participants en même temps.

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Grâce à ce lien vous pouvez voir les annotations d’une personne spécifique en cliquant sur le nom du participant que vous aurez choisi. Les rapports d’activité vous donnent l’accès aux rapports que Moodle prépare sous forme de graphiques ou en texte sur les participants d’une activité.

Dans cette section il y a 6 sous-titres. Dans cette partie, vous pouvez voir le nombre des requêtes d’utilisateurs sur le cours pour « aujourd’hui » dans le forme d’un graphique avec une échelle de 24 heures. On peut aussi voir les actions de l’utilisateur avec les informations supplémentaires comme l’heure exacte et l’adresse IP.

Dans cette partie, vous pouvez voir le nombre des toutes les requêtes que l’utilisateur a fait, mais dans le miodle on peut voir seulement l’affichage de 22 semaines.

Ce rapport est très similaire au « rapport résumé », seulement il est plus détaillé. Par exemple on peut voir le contenu des messages envoyés aux forums. On peut voir les proportions moodlf consultations, des messages et toutes activités d’une à l’autre sur un graphique avec une échelle des mois.

Ici, on peut voir toutes les notes reçues par l’utilisateur.

Notes de mise à jour de Moodle 2.4.1

C’est-à-dire les notes des quiz, tests, devoirs rendus etc. L’historique nous permet de voir des 2.4.11 toutes ou une spécifique des participants peut être aussi un participant en particulierpour un cours choisi à une date précise.

On peut choisir seulement un jour depuis la création de la section de ce cours choisi. Il nous permet de voir la liste des actions effectuées par nous-mêmes durant l’heure écoulée. Dans cette section, on peut accéder aux historiques calculés depuis la création moodlr cours. Ici, on peut choisir une des activités qu’on a créé comme des devoirs, forums, chat, fichiers, pages etc. Dans l’exemple ci-dessous, on a choisi une activité devoir sur l »Intégration d’un exerciseur, animation ou simulation dans une séquence d’apprentissage ».

On a décidé de regarder uniquement les étudiants. On peut clairement voir le nombre de participation des étudiants.

Suivi dans Moodle 2

En utilisant la liste achèvement d’activités, on peut facilement cocher les activités faites moofle échouées par les apprenants sur le tableau. Dans cette partie, on peut voir les statistiques de la proportion de 2.4.1 entre les invités, les enseignants et les étudiants ces options dépendent de vos choix, par exemple, ça peut être aussi seulement l’enseignant sur un graphique.

Vous pouvez contrôler aussi les options des devoirs. Par exemple pour voir qui n’a pas donné son devoir ou noodle l’a donné avec retard. Vous pouvez aussi voir les permissions des devoirs. Premièrement vous devez choisir le devoir que vous voudrez regarder dans une section.

Quand vous cliquez sur le titre du devoir, vous allez accéder directement la page que vous avez créé pour le devoir. Dans cette page vous pouvez régler mooodle dates du devoir par exemple jusqu’à quand on peut le rendre ou bien vous pouvez voir combien de gens ont rendu leur devoirs Image Dans ce sous-menu premièrement vous devez choisir un utilisateur Image 12 et puis vous pouvez régler ses permissions pour le devoir choisi Image Dans ce menu, vous pouvez bien voir les détails des participations des étudiants.

Dans la partie « régalage optionnel » vous pouvez choisir seulement les devoirs rendus ou bien les devoirs qui nécessitent une 2.4.1. En plus, on peut voir une notification qui nous montre le temps du retard s’il y a quelqu’un qui n’a pas rendu son travail jusqu’à la date du fermeture Image Comme les devoirs, on peut aussi voir les détails des évaluations. Par exemple, après avoir choisi un test au menu « Navigation », choisissez le « résultat » du test. Moocle sous-titres vont apparaître.

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Dans notre exemple Image 17il y a seulement un étudiant qui a fait le test, pour cela le graphique n’est pas significatif, mais avec plein des 2.41. vous pouvez faire des comparaisons. A la partie « statistique » du même menu Image 16vous pouvez accéder au graphique des réponses d’une ou plusieurs tentatives.

Vous pouvez aussi choisir « réponses des participants » pour voir toutes les réponses en même temps ou bien « évaluation manuelle » qui vous permet de faire des commentaires à chaque ou quelques réponses des apprenants.

Plate-forme d’apprentissage de la HEP-BEJUNE

L’outil wiki de MOODLE permet aux étudiants moodlr créer des pages libres, par exemple vous pouvez utiliser cet outil pour créer des articles ou des rapports sur le cours et après vous pouvez accéder ces espaces outil wiki des étudiants, pour contrôler leurs activités. Pour arriver un wiki, vous devez le sélectionner dans le menu de navigation Image 19 et comme toujours, il va venir des sous-titres.

Pour wiki, si vous voulez, au lieu d’utiliser ce menu Image moodlevous pouvez utiliser aussi le menu les onglets qui se trouve en tête de la page wiki Image Maintenant on peut regarder un peu les détails des onglets.

Dans cette section on peut voir le contenu de wiki 2 – Modifier: Les étudiants ou bien vous peuvent utiliser cet onglet pour modifier le contenu. Cette partie est pour faire des commentaires. Si vous voulez, vous pouvez l’utiliser pour faire des commentaires, ou bien les étudiants qui utilisent ce wiki peuvent l’utiliser comme un tableau de message.

moodle 2.4.1

Comme ça vous pouvez voir leurs activités. Ici, on peut voir les dernières modifications.

moodle 2.4.1

Grâce à l’historique, par exemple dans un groupe de deux personnes, vous pouvez voir qui est plus actif. Vous pouvez l’utiliser aussi pour voir des différences entre les modifications.

moodle 2.4.1

Dans cet onglet, vous pouvez voir les sections du contenu. Si les étudiants ont ajouté les fichiers, vous pouvez les voir ici. Vous pouvez modifier les sous-pages d’un wiki.

Enfin on voit clairement que en utilisant les rubriques de MOODLE on peut suivre les étudiants et voir les détailles de leurs actions. Il y a aussi plusieurs menu pour voir des statistiques et en plus surtout en utilisant le logiciel R on peut détailler ces statistiques.

C’est vraiment intéressant et utile de voir toutes ces informations. En plus, à côté de toutes ces rubriques que j’ai décrites, il y a probablement encore quelques détails pour suivre des étudiants, mais c’est difficile à trouver à cause de l’ergonomie des menus de MOODLE par exemple quand on clique un menu, le menu sur lequel on était disparait, etc.

Ortaer 26 novembre à İpek OrtaerSommaire. Collaboration ou apprentissage collaboratif Evaluation Plateformes pédagogiques Outils de suivi Moodle. Menu de navigation Outils personnels Se connecter Demander un compte.

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